UNARed de Líneas y Grupos como elemento innovador de la Investigación en la Universidad Nacional Abierta

Resumen

Las redes facilitan la comunicación, participación e interactividad en el contexto globalizado; éstas herramientas permiten la organización de grupos heterogéneos multidisciplinarios para el trabajo colaborativo en el desarrollo de la investigación. Este escenario generó el interés por conocer las percepciones de los miembros activos de grupos y líneas de investigación de la Universidad Nacional Abierta (UNA), en relación a ¿Cuáles pueden ser los componentes básicos de una red de investigación?, cuestión que orientó el propósito dirigido a generar una aproximación de los componentes de UNARED como elemento innovador, para el quehacer investigativo en la UNA. Este artículo esboza el avance de una investigación en desarrollo. Se asumió el paradigma interpretativo como una investigación de campo descriptiva; los actores sociales son profesores investigadores. El análisis inductivo de la información ofreció conceptos, subcategorías y categorías. Emerge la estructura global de la realidad representada en tres componentes básicos: axiológico, ontológico y epistemológico para la creación de la red de investigación, como elemento innovador que confiere relevancia tecnológica, pedagógica, constructiva y conectada en el trabajo de los espacios epistémicos de la UNA, para el desarrollo de proyectos educativos comunes hacia la construcción de conocimientos innovadores de la practica investigativa a distancia.