Representaciones sociales de la Educación a Distancia: Análisis de investigaciones

Resumen

El presente artículo analiza una serie de investigaciones centradas en diversos aspectos de la Educación a Distancia (EaD), que son abordados a la luz de la teoría de las representaciones sociales (RS). El texto se inicia con una exposición resumida de aquellos elementos conceptuales básicos de la teoría en cuestión, presentando luego el procedimiento seguido para el tratamiento de las investigaciones acá consideradas. Expuestos los resultados y su correspondiente discusión, se hacen una serie de planteamientos finales, que buscan destacar la relevancia de este enfoque,  para comprender la manera cómo es concebida esta modalidad, desde la perspectiva de los actores sociales involucrados en ella.