Beneficios de implementar Redes Locales Virtuales (VLAN) mediante los estándares 802.1w, 802.1Q, EtherChannel y GLBP

Autores/as

  • Jesús, D. Olivar, M. Universidad de Los Andes

Palabras clave:

Redes Locales Virtuales, Protocolo 802.1W, Protocolo 802.1Q, Etherchannel, GLBP

Resumen

Las Redes Locales Virtuales o Virtual LAN son una serie de mecanismos que permiten de algún modo la creación de redes que se podrían considerar como independientes aun estando dentro de una misma infraestructura; es decir, un usuario de red puede tener a su disposición una serie de VLANs en un mismo Router o Switch agrupando en los distintos equipos un segmento de Red especifico. A través de la creación de una serie de particiones dentro de la red se generan una serie de beneficios importantes que permiten una administración de red más ordenada y eficiente, no solo en la administración propia de red, sino en el flujo de información que allí se genera. Otro elemento importante es el factor seguridad, esto debido a que algunos de los dispositivos perteneciente a una VLAN podrían tener accesos restringidos aun estando dentro de la misma red, lo cual limitaría la funcionalidad y es otro factor que generaría confianza en el proceso de administración de red, todo esto se logra a través de la segmentación de los equipos mediante distintos mecanismos, sin embargo se consideran adecuados algunos protocolos como por ejemplo Protocolo 802.1W,  Protocolo 802.1Q, Etherchannel, GLBP, entre otros. Los cuales permiten llevar a cabo procedimientos más ordenados a la hora de la segmentación de los equipos siguiendo estándares que se consideran aceptados universalmente.

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Biografía del autor/a

Jesús, D. Olivar, M., Universidad de Los Andes

Estudiante de Telecomunicaciones de la Universidad de Los Andes (Venezuela)

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Publicado

12/15/2018

Cómo citar

Olivar, J. (2018). Beneficios de implementar Redes Locales Virtuales (VLAN) mediante los estándares 802.1w, 802.1Q, EtherChannel y GLBP. Revista Electrónica Para La Divulgación De Innovaciones Y Tecnología Educativa, 1(2), 59–75. Recuperado a partir de https://redited.org/index.php/1/article/view/14

Número

Sección

Artículos de Investigación